A continuación se explican, en términos generales, las cuestiones y materias que se tratan en cada módulo y lo que se espera que cada alumno aprenda en los mismos. Para más información, los alumnos pueden ponerse en contacto con el correspondiente tutor o profesor.
Módulo 1: Transformaciones en el mundo del libro (5 créditos)
Introducción
La lectura en el entorno digital hace que se transformen no solamente los soportes y contenidos sino también las habilidades y competencias lectoras del usuario final (el lector).
Objetivos
Familiarizarse con el nuevo entorno digital y entender cómo afecta a los hábitos de lectura y escritura, al nuevo perfil del lector y al nuevo papel que juega el editor.
Contenidos
- La lectura en el entorno digital
- Transformación de los hábitos de lectura y escritura
- Nuevas habilidades y competencias lectoras en entornos digitales
- Perfil de los nativos digitales
- La participación del lector en el proceso de creación y lectura de contenidos digitales
- El nuevo rol del editor
- La transformación de la biblioteca, librería y escuela.
- Diferencias en la edición en papel, la digitalización de libros y la edición digital.
Módulo 2: Digitalización: e-books y e-readers (7 créditos)
Introducción
El proceso editorial cambia radicalmente al transformarse tanto el contenido como el continente. Los libros en la nube, los nuevos DRM, la nueva infraestructura necesaria, etc convierten en todo un reto el proceso de digitalización.
Objetivos
Analizar y comparar los nuevos soportes de lectura. Dominar los programas de producción de contenido digital y su funcionamiento. Conocer el proceso completo de digitalización.
Contenido
- Evolución de los soportes de lectura de libros electrónicos:
- (E-readers, PDAs, móviles, tabletas, netbooks, etc.)
- Software para la producción de E-books y su funcionamiento
- Los libros en la nube: oportunidades e implicaciones
- Tendencias en el ámbito de soportes de lectura
- El proceso de digitalización (enfoque, costes, etc.)
- Más allá del PDF: Tecnologías y estándares disponibles
- Inversiones y ahorros a tener en cuenta en la digitalización
- Gestión de los metadatos del libro digital
- Gestión del DRM (Tipos de DRM)
- Los libros en las nubes (Cloud computing).
Módulo 3: Transformación de la cadena de valor (6 créditos)
Introducción
El nuevo modelo de negocio editorial transforma sustancialmente toda la cadena de valor tal y como la conocemos hasta ahora. El nuevo modelo aún está por definir pero lo que está claro es que el status quo actual del libro tradicional no sirve para este nuevo entorno.
Objetivos
Identificar las nuevas relaciones entre los agentes que participan en nueva cadena de valor del libro. Analizar los cambios que se producen en cada parte de la nueva cadena. Estudiar los nuevos modelos de negocio como consecuencia de la digitalización.
Contenidos
- Autor-lector
- Autor-agente-lector
- Autor-editorial-lector
- Autor-editorial-distribuidor digital-lector
- Cambios en la autoría
- Cambios en la producción
- Cambios en la distribución
- Cambios en los procesos de recomendación de libros
- Cambios en los procesos de compra
- Nuevos modelos de negocio
Módulo 4: La gestión de derechos digitales (7 créditos)
Introducción
Dominar el marco jurídico que afecta a la digitalización del libro nos permitirá desenvolvernos mejor en un entorno dinámico y cambiante donde la legislación siempre va varios pasos por detrás.
Objetivos
Conocer e interpretar la legislación aplicable al mundo de la digitalización. Entender cómo afecta el nuevo modelo de negocio a los derechos de autor, derechos del editor, licencias, propiedad intelectual, etc.
Contenidos
- Marco legislativo de la propiedad intelectual y los derechos de autor
- Características y elementos de la propiedad intelectual
- Transmisión de los derechos de edición electrónica. Principales figuras contractuales.
- Nuevos tipos de licencias: copyleft y creative commons. Los wikis.
- La defensa de los derechos de los editores.
- Vulneración de los derechos de los editores. Actuaciones civiles y penales.
- Entidades de gestión de derechos de la propiedad intelectual.
Módulo 5: Del lenguaje textual al lenguaje multimedia (5 créditos)
Introducción
La digitalización no consiste en digitalizar el fondo editorial ya existente. Se trata de un proceso complejo que empieza desde cero y que hereda pocas similitudes del proceso tradicional de edición.
Objetivos
Comprender las diferencias entre ambos modelos y cómo afecta el lenguaje multimedia al desarrollo de un proyecto editorial.
Contenidos
- Diferencias entre ambos lenguajes
- Aspectos básicos del lenguaje multimedia
- Escribir para la edición de materiales multimedia
- Conversión de textos en guiones multimedia
- Introducción a las herramientas multimedia de edición de imágenes, vídeo, efectos especiales y audio.
Módulo 6: Planificación y gestión de proyectos editoriales multimedia e interactivos (7 créditos)
Introducción
Las nuevas funciones del editor requieren nuevas habilidades y aptitudes de cara a afrontar un proyecto editorial multimedia.
Objetivos
Dominar las modernas técnicas de gestión y diseño de proyectos editoriales multimedia. Conocer los perfiles de los profesionales que intervienen en ellos así como las habilidades y nuevas funciones que se requieren.
Contenidos
- Definición y diseño de proyectos
- Profesionales y especialistas que intervienen en un proyecto multimedia e interactivo
- Las nuevas funciones y habilidades del editor
- La contratación de servicios externos
- Fases y gestión de un proyecto
- La edición de libros digitales multimedia e interactivos.
Módulo 7: La comercialización y distribución de libros en Internet (4 créditos)
Introducción
El nuevo modelo productivo afecta lógicamente también a los canales de venta utilizados hasta la fecha. La web de la editorial ya no es solamente un catálogo. Es parte integral del proyecto.
Objetivos
Identificar y analizar los nuevos canales y técnicas de venta que aparecen como consecuencia de la transformación del modelo de edición.
Contenidos
- Venta directa: La utilización de la Web como parte integral del proyecto editorial online
- Venta a través las librerías virtuales
- Venta a través de plataformas de distribución de contenidos digitales
- Venta a través de las plataformas internacionales
- Preventa de contenidos para los soportes de lectura
- Venta de licencias para bibliotecas, centros escolares, etc.
Módulo 8: Claves de la comunicación y marketing online del libro (4 créditos)
Introducción
El nuevo modelo de comunicación online del libro pasa por un uso intensivo de herramientas 2.0 (redes sociales, blogs, wikis, podcats, RSS, etc).
Objetivos
Conocer el modelo actual de promoción del libro así como las principales herramientas que la web social pone al servicio de la comunicación y marketing editorial.
Contenidos
- El modelo actual de promoción del libro
- Hacia un nuevo modelo de comunicación online
- Descripción de las principales herramientas de la web social:redes sociales, blogs, wikis, podcast, nanobloggin, videobloggin, RSS-Sindicación de contenidos, etc.
- El creciente papel de las redes sociales de lectores
- Utilización de podcast y vídeos en la promoción online
- Visibilidad de las editoriales en Internet: La utilización de técnicas SEO/SEM/SMO
- Rediseño del sitio web (aspectos clave a tener en cuenta).
Módulo 9: Proyecto (15 créditos)
El alumno/a deberá plantear de manera original la creación de una editorial digital definiendo el plan de negocio óptimo para el proyecto en cuestión donde se vuelquen los conocimientos adquiridos a lo largo del máster.
